El fracaso sigue presente en el sistema educativo

Se indica que el fracaso escolar en España es del 17’5%, lo que quiere decir que hoy en día sigue existiendo en nuestro sistema educativo, añadiendo tanto los índices de absentismo y de abandono escolar. Se puede decir que el fracaso existe cuando el alumno no es capaz de cumplir con los objetivos requeridos para su nivel y edad y existen diversos factores que influyen, como la falta de motivación, malos hábitos de técnicas de estudio, problemas orgánicos, emocionales e intelectuales, una programación inadecuada y otros factores externos como pueden ser el uso inadecuado de videojuegos, ordenadores o de la televisión.

Se puede hablar de distintos tipos de fracaso, desde fracaso escolar inicial, que se da en los primeros años de escolarización, uno secundario, que se da en niños que hasta entonces no han tenido ningún problema, el circunstancial, conocido como un fracaso temporal en el que se debe encontrar el motivo y por último el ordinario, que el motivo suele ser casi siempre de origen personal.

Es importante que se tomen las medidas necesarias para solucionarlo y para ello se deben de formar tanto a los padres como a los maestros para que se impliquen en el problema y eliminarlo.

 Amor, M. (2006). Fracaso escolar. Revista para madres y padres, (9), 6-7.